Cours de Mathématique/Physique/Chimie aux collégiens et lycéens

• Ingénieur diplômé et titulaire d'un D.E.A., je donne des cours depuis plus de 10 ans via Acadomia, et j'essaie de transmettre ma passion des Sciences à mes élèves, en leur (ré)expliquant notamment ce qui se cache derrière les "horribles" formules qu'on leur demande d'ingurgiter...
• Si les lacunes de la «génération calculatrice» me font parfois sourire ou bondir, elles ne sont fort heureusement jamais désespérées ! Mes anciens élèves pouront témoigner que je peux être assez têtu sur certains points précis, notamment en mathématiques, mais je suis formel : 100% ont survécu à nos cours respectifs !
• Si vous êtes intéressés, merci donc de prendre contact directement avec Acadomia, en sachant que je restreins volontairement mon champ d'intervention à 5km maximum autour de Guebwiller.

Cours Alsatux en ligne (Firefox requis !)

• Les droites affines et linéaires
• Les vecteurs
• Les barycentres
• Les graphes simples
• Les probabilités (arbres, arrangement, combinaisons, factorielles)

BD de vulgarisation scientifique (Association Savoir sans-frontières)

• BD de vulgarisation scientifique (vers le bas de la page) - un véritable trésor à lire d'urgence ! Pour les plus curieux qui s'intéressent à l'astrophysique, JPP présente, sur la même page, son modèle théorique Janus via 28(!) vidéos très intéressantes, à l'encontre du modèle CPT standard.

Autres vidéos sympas

• Chambre à brouillard (désintégrations α et β-) et Construction.
• Complexes & Courbe de Mandelbrot
• Dualité onde/corpuscule : vidéos 1 (dessin animé), 2 (animation), 3 (E-penser), 4 (Science Étonnante)
• Qu'est-ce qu'un objet ? (Etienne Klein)
• Le «grand repousseur»(great repeller) : une nouvelle énigme de taille pour nos physiciens qui, pour la première fois, semble démontrer que quelque chose repousse la masse baryonique (3 quarks/hadron) et ses électrons associés.
• Pourquoi ITER (fusion nucléaire) est un pétard mouillé ?. Là encore, 5 vidéos de Jean-Pierre Petit qui expliquent comment les ingénieurs du CEA ont vendu un produit non ficellé aux politiques, et pourquoi les américains et les japonais nous ont laissé le «boulet». Si vous n'avez entendu le terme de «disruptions&aquo; dans un plasma, c'est le moment d'apprendre et de vous faire votre propre idée.